[01164918]智能交互式形体辅助教学系统

当前,广大中小学、幼儿园已普遍开设舞蹈、体操、武术等形体教学课程,社会培训机构也开设了如：街舞、拉丁舞等多种形式的形体培训班,然而形体教学与传统的知识教学有较大差异,适宜于传统课堂教学的视、听多媒体互动教学方式在形体教学中采用较少而且教学效果也不明显。如何提高当前形体教学的质量和效率,为教师和学生提供便捷高效、友好互动的教学手段,对形体教学具有重大意义。 本项目秉承传统互动式教学理念,研究当前形体教学的不足,结合形体教学特点,有效发挥教师的主动引导作用,多信息多渠道调动学生的积极性,使学生充分融入到每一个节奏中,做好每一个动作或姿势,形成融洽、直接、实时的互动氛围。项目开发的交互式形体互动辅助教学系统包括中心控制装置、通讯设施、智能配套附件三部分组成： （1）中心控制装置是整个系统的核心装置,通过上位机交互式控制平台实现信息编排输入、控制等功能,由教师来操作。 （2）通信模块设计,实现 Window XP环境下PC机与下位机的串行通信。 （3）智能配套附件采用震动技术及时给出动作提示,并将相关信息反馈给上位机和教师。该项目将打破当前以视、听为主的互动教学模式,为传统的形体教学带来突破性变革。它可广泛服务于中小学、幼儿园、培训机构、体育等机构,使广大形体教师和学员受益,具有广阔的市场空间和良好的社会和经济效益。 智能交互式形体辅助教学系统在实际操作环境下,达到如下技术指标： ①开发一套基于PC机智能交互式形体辅助教学监控平台; ②终端附件反应灵敏,响应时间不大于0.1秒;无线网络测控距离不小于50米; ③完成智能交互式形体辅助教学系统的研究报告; ④配套提示辅助装置附件佩戴舒适、小型化、集成度高、可靠性强,震动马达体积小,震动力强,具有明显的提示效果。 ⑤主机软件在Windows操作系统下安装运行正常,实现数据的管理。上位机具有对系统发送指令和对反馈数据进行管理和记忆功能。如果某个体反馈数据连续出现异常报警,则提示该个体操作异常,需要重点提示和关注。