[01203242]姜同喻层次法医用模型人

项目以姜同喻教授的“连续层次解剖法”为技术原理和理论基础，经过17年不懈努力，完成了由75个部件、140多模块组成的可拆拼模型人。该模型人可应于各类医学院校的人体解剖学教学，专门供医学生用于层次法实践，也可供自学人体解剖学者使用。在制作模型的同时，还编写了与之配套的图解，提供模型人的学习方法。　　本医用拆拼模型人为国内外首创，有三个明显的特点：1.准确。模型人是姜同喻教授积毕生教学经验，亲自设计制作而成，具有4方面的准确性：①器官的形态、位置和邻接关系的自身比例准确；②层次透视对位准确；③腔隙通道分布准确；④结构关联信息准确。2.实用。模型人既能拆开，又可拼合，可供学生反复实践。学生参考图解，可以按层次法自学。既可以观、查、认、定、用的思路和方法逐步深入学习，提高自学能力，学习到人体解剖学的全部内容。也可以用层次法的测、试、透、比、摸技在拆拼模型人上钻研人体结构的规律。3.学术性强。模型人体现了姜同喻教授一贯倡导的学术体系，通过模型人教学在以下方面培养学生的科研思路和提高学生的综合素质：①以宏观辩证观念学习人体的组成机制，②细查感受性能的作用基础，③深入钻研功能协调机理，④确定切实的器官位置和环境信息，⑤医用预见指标。也可为临床医生提供参考。目前已经江苏大学医学院、杭州师范学院、常州卫生学校、南京中天专修学院应用，获得好评。认为该模型人准确、实用，可拆可拼而可反复使用，有利于学生自学钻研，提高人体解剖学的教学质量，模型人可以替代标本。鉴于人体解剖学标本的匮乏且有一定毒性，姜同喻层次法医用模型人有着广阔的推广应用前景。