[01484031]橄榄球撞抗训练设备

1.课题来源与背景： 沈阳体育学院是中国女子橄榄球的发源地,2003年在我国专业体育院校率先开设了橄榄球专项课。伴随着教学、训练的不断深入开展,橄榄球自身项目特点问题不断涌现,制约了教学、训练等进一步的发展和提高。在国际、国内传统的教学方法和手段难以突破瓶颈问题的背景下,学校科研部门采取以科技创新为理念,用科技创新发展驱动教学、训练改革;走打破常规,寻找科技创新为突破口,实施技术研发,让创新科技成果替代教学、训练中无法解决的实际问题,从而到达教学、训练质量进一步地提高的目的。为此,学校科研部门提出技术攻关,立项研究开发解决教学、训练的技术难题。 2.研究目的与意义： 撞击技术是橄榄球比赛组织进攻的一个重要环节和手段,同时一直也是困扰着教学、训练和比赛的技术性难题,直接影响我国橄榄球竞技能力水平的提高。由于橄榄球项目在我国起步较晚,我国对该项目的撞击技术练习领域的仪器器械研究仍属空白,尚未开发具有撞击高端技术的模拟练习与训练的技术平台,国际上也无该专项技术的仪器器械产品,技术练习与训练只能依靠人力接受撞击队员的撞击。研制橄榄球撞抗训练设备,既能够在教学、训练发挥使用,以解决橄榄球撞击教学、训练中的弊端,避免意外受伤,使训练手段和方法更具实效性,教学、训练质量进一步提高;同时还能能检测撞击过程中复杂撞击力的变化规律等,有针对性地加强和改进撞击技术技能,监测整个撞击力的时时受力过程,以及平均受力和最大力量的量化指标,使运动员撞击力的力量得以量化,使该项目教学训练方法由传统的凭经验判断达到了科学量化监测的新高度,即精细化、无痛化,安全化和科学化。对我国橄榄球项目的普及与提高,具有很好的社会效益和潜在的经济效益。 3.主要论点和论据 橄榄球运动项目与其它体育项目最大的不同特点就是有身体接触,并被认定为合理,有此衍生成许多技战术。在运动中的接触进而产生撞击,撞击下的教学、训练和比赛等一系列技术动作都会给双方带来危险或伤害。教学、训练中,撞击队员会考虑被撞击队员承受力而降低撞击力。在多组数,多频次的个人与组合的撞击练习下,被撞队员会无法承受教学、训练带来的痛苦,在队员间的互相心理担忧的影响下,动作指标和要求不能达到实际效果,教学、训练质量无法完成,难以发挥最大的理想撞击力。同时撞击技术动作的标准和大小需要有一个量化标准进行判定,只凭经验既不科学,也无法掌握技术水平能力的提高。 设计研制抗撞训练设备,使其具有仿真性。练习者通过对设备的撞击,机体撞抗套管下面装有滑动联结板,在滑动联结板上联接触动杆,滑动联接板、撞抗管套和触动杆连成一体在底板导轨上滑动。当撞抗套管受到撞击时,使总体机构运动,触动杆便对传感器进行撞击,传感器发出信号输入记录系统, 显示出撞击参数, 在电脑上生成图像图表和数据指标等。撞击后撞抗套管在压缩弹簧的作用下自动归位,即撞抗套管移动完成一次工作循环。即此符合项目特点和要求,也可以测试等技术指标。 4.创意与创新 设计创意理念上具有新颖性与初始性,其一是把教学、训练实践中撞击技术无法满足教学训练质量要求的传统人力实施的方法,用仿真器械形式加以替代,其二是把替代的结果通过量化科学形式加以体现。通过创意设计和研究,并付诸实施和实现。其创新性,其一,思想上的创新,它打破了以往的传统的思维模式,用科技驱动倒逼创新,发明了一项橄榄球项目的专业设备;其二,技术功能上的创新,设备不但具有常规的一般教学、训练的使用功能,而且还具有监测量化指标的功能,为科学研究提供帮助。其三,研究方法上的创新,具有“四个直接”,即直接发现问题,直接进行创意设计,直接进行研制和直接进行应用。接地气,有实效,上飞跃。 5.社会经济效益,存在的问题 橄榄球撞抗训练设备为我国橄榄球专项技术理论研究提供了有价值的科学参考。通过设备的研制,为橄榄球仪器器械开发创造了新的项目领域。设备的运用,既提高撞击技术的竞技能力水平,为提高我国橄榄球竞技水平的提高提供了科学指导的依据;同时全面促进橄榄球教学训练质量的提高,完善了教学方法和手段,极大地提高了学生的学习兴趣和教学质量的提高。高质量的人才培养,对促进推广我国橄榄球项目全面深入普及开展具有现实的社会服务意义。 目前,设备还没有技术转让,还没有被生产厂家市场化开发。 6.历年获奖情况 1.“橄榄球司克兰训练器在训练实践中的应用” 2009年,获辽宁省自然科学学术成果奖;一等奖; 2.“橄榄球项目在教学、训练、科研、推广四为一体相结合创新研究与实践” 2010年,获国家体育总局教学成果奖;三等奖 3.“橄榄球争边球定准器的研制与核心技术参数的应用” 2012年, 获第五届中国体育工程学术会议;二等奖 4.“橄榄球掷球定准器” 2013年,获第十五届中国专利奖;优秀奖 5.首届中国体育仪器器材科技创新设计大赛, 2014年;获“设计效果图”;入围奖