[01534495]温针灸对戒断后学习能力及不同脑区NR2B受体与基因表达的研究
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谷氨酸NR2B亚基在脑区的突触可塑性和相关的学习记忆中发挥着关键作用,成瘾物质的奖赏效应和戒断状态可产生成瘾记忆从而导致复吸发生,针灸戒毒方法安全可靠。 鉴于现有的关于吗啡成瘾戒断后大鼠的学习能力的研究,并基于Glu能突触的LTP和LTD是学习和记忆在细胞水平上的机制以及Massey等研究认为含有NR2B的NMDA受体是形成LTD的必要和充分的条件,本研究从谷氨酸NR2B受体角度分析不同的针灸方法在吗啡成瘾戒断后大鼠学习能力中所发挥的作用,同时采用蛋白印迹法(western blot)和Real-time PCR的技术分别检测大鼠的不同脑区的NR2B蛋白表达量以及CREBmRNA、FosBmRNA的表达,推测不同针灸方法对大鼠的不同脑区突触可塑性的影响,证实NR2B蛋白在吗啡成瘾戒断过程的学习中发挥着重要作用,并且可以通过针灸的方法改善吗啡成瘾戒断后大鼠的学习能力,进一步分析不同针灸方法对吗啡成瘾戒断后大鼠中枢谷氨酸受体的作用机制,具有一定的创新性。
谷氨酸NR2B亚基在脑区的突触可塑性和相关的学习记忆中发挥着关键作用,成瘾物质的奖赏效应和戒断状态可产生成瘾记忆从而导致复吸发生,针灸戒毒方法安全可靠。 鉴于现有的关于吗啡成瘾戒断后大鼠的学习能力的研究,并基于Glu能突触的LTP和LTD是学习和记忆在细胞水平上的机制以及Massey等研究认为含有NR2B的NMDA受体是形成LTD的必要和充分的条件,本研究从谷氨酸NR2B受体角度分析不同的针灸方法在吗啡成瘾戒断后大鼠学习能力中所发挥的作用,同时采用蛋白印迹法(western blot)和Real-time PCR的技术分别检测大鼠的不同脑区的NR2B蛋白表达量以及CREBmRNA、FosBmRNA的表达,推测不同针灸方法对大鼠的不同脑区突触可塑性的影响,证实NR2B蛋白在吗啡成瘾戒断过程的学习中发挥着重要作用,并且可以通过针灸的方法改善吗啡成瘾戒断后大鼠的学习能力,进一步分析不同针灸方法对吗啡成瘾戒断后大鼠中枢谷氨酸受体的作用机制,具有一定的创新性。