期待“空气洗手”不再一枝独秀

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　　《浙江日报》报道，浙江大学7名学生发明的“空气洗手”装置获得全球专家的青睐。日前在中国工程院、美国工程院、英国皇家工程院联合主办的第二届全球重大挑战峰会上，这一发明获得学生日竞赛唯一金奖。

　　浙大学生团队提出“以高速气流来代替水流，从而在洗手过程中节省90%的用水”，并将这一想法变成现实，击败了来自麻省理工学院、剑桥大学等著名高校获得最高分。

　　为什么浙大7名学生能取得这样崇高的荣誉和成绩？首先是打破专业界限，他们综合了能源、机械、控制等多个专业的同学交叉配合、合作研发，这是成功的关键。其次，这7位同学花了近1年时间，几乎投入所有课余时间，自学专业知识、数次改进设备，将这一设想变为一台实际能够运行的装置。

　　仅此两点，就给我们很多启发。许多学校开了那么多的辅修课，包括第二专业和眼花缭乱的就业指导，但是设置者没有从宏观的角度，也就是从交叉、配合、实用、研发的角度去引导去布局，缺乏大思维大视野，所以学生趋之若鹜的辅修与考证不外是就业，趋之若鹜不可能静心，静不下心就更谈不上什么发明创造与创业。

　　可以想象，在这7名学生的研发过程中，当然是需要经费的，浙江大学的经费用到了点子上。人类的发明创造就是要服务于社会，团队现在持有“空气洗手”装置的4个专利，并将走向商业化，在节能和城市建设中发挥作用。

　　恰在此时，有着众筹大学校长，清华、北大外聘讲师身份的张栋伟离京回乡创业，他说真正产生创意的“种子”就集中在大学。但愿有更多的张栋伟们有此目光，若此，“空气洗手”装置肯定不再会是一枝独秀。

　　魏润身（首师大文学院教授）